أثر استخدام أسلوب التعلم المدمج لتنمیة مهارات تحلیل البیانات الأحیائیة لدى طلاب البیولوجی بکلیة التربیة release_yyjdz3gvqfcbtoryemszoozw7m

by أسماء علی, آمال ربیع کامل, تامر شعبان دسوقى

Published in مجلة جامعة الفیوم للعلوم التربویة والنفسیة by Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research.

2020   Volume 14, Issue 12, p1009-1032

Archived Files and Locations

application/pdf  4.0 MB
file_wzpf4rscrzaczheuuxqmcppdoy
jfust.journals.ekb.eg (publisher)
web.archive.org (webarchive)
Read Archived PDF
Preserved and Accessible
Type  article-journal
Stage   published
Date   2020-12-20
Language   ar ?
Journal Metadata
Not in DOAJ
Not in Keepers Registry
ISSN-L:  2682-3713
Work Entity
access all versions, variants, and formats of this works (eg, pre-prints)
Catalog Record
Revision: 20910e67-7013-42d8-88f1-e7afadcf75a1
API URL: JSON