Fernandes, Pires, Delgado-Iglesias, 2018. ¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España? 15.. https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i1.1101