BibTeX
CSL-JSON
MLA
Harvard
ЦИФРОВЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ИННОВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ. ЧЕТЫРЕ СПОСОБА ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИГР
release_wuonnhy6yzecthqhoon7gy6kha
by
Л.А. Хамзатова, И.А. Алисултанова, З.Р. Алироева
Published
by КНИИ РАН.
2020 Выпуск 4 (4) 2020
Abstract
В последние несколько лет обучающие игры привлекли внимание как потенциальные инструменты для облегчения обучение в различных сферах. В этом исследовании рассматривается актуальность применения игр в процессе обучения и четыре способа применения их на практике. Цель статьи – изучить преимущество использования компьютерных игровых технологий в процессе обучения и рассмотреть четыре способа обучения с помощью игр.
In text/plain
format
Archived Files and Locations
application/pdf 650.6 kB
file_qfb7mruamzc2vlqx3g5p2l65om
|
kniiran.ru (publisher) web.archive.org (webarchive) |
Read Archived PDF
Preserved and Accessible
Work Entity
access all versions, variants, and formats of this works (eg, pre-prints)
access all versions, variants, and formats of this works (eg, pre-prints)
Cite This
Lookup Links
oaDOI/unpaywall (OA fulltext)
Datacite Metadata (via API)
Worldcat
wikidata.org
CORE.ac.uk
Semantic Scholar
Google Scholar
Datacite Metadata (via API)
Worldcat
wikidata.org
CORE.ac.uk
Semantic Scholar
Google Scholar