O PERFIL DO DIRETOR DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE MARÍLIA - SP release_wkw3cxd6dzb2ta4lm6zyzz7i5m

by Juliano Mota PARENTE

Published in Educação em Revista by Faculdade de Filosofia e Ciências.

2015   Volume 16

Abstract

O presente artigo tem como objetivo identificar o perfil do diretor escolar das escolas públicas municipais de Marília – SP, verificando as características relacionadas à sua formação, experiência profissional e principais dificuldades na gestão da escola. Como referencial teórico utilizamos alguns autores que contextualizam a gestão escolar no Brasil, tais como Alonso (1988), Silva Júnior (2002) e Shiroma (2006), que nos auxiliaram a compreender quais as influências que a gestão escolar tem recebido ao longo das últimas décadas, bem comoquais as principais tendências nos modelos de gestão adotados pelas escolas públicas brasileiras. A pesquisa exploratória utilizou como instrumento de coleta de dados questionário com 10 questões fechadas, aplicado a 41 diretores, englobando 82% das escolas do município. A coleta de dados foi realizada em setembro de 2013.Os dados coletados na pesquisa e apresentados no presente artigo demonstraram que há uma similaridade noperfil dos diretores das escolas públicas municipais de Marília com a realidade da média nacional. A pesquisamostrou algumas características dos diretores da rede municipal de Marília: mulheres, com formação inicial emPedagogia, com mais de dez anos de experiência docente e também na gestão da escola e originários do própriomunicípio de Marília.
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Type  article-journal
Stage   published
Date   2015-08-10
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ISSN-L:  2236-5192
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