MODEL PENILAIAN SISWA TERHADAP PENERIMAAN MATERIAJAR KKPI BERDASARKAN PENDEKATAN FUZZY INFERENCE SYSTEM (FIS) MAMDANI: STUDI KASUS SMK WIRA BUANA 2 release_rev_ed25c3f1-eb71-477b-a3aa-fe1405f23b6f

Abstract

Abstrak. Dalam kegiatan pendidikan, guru memegang peranan yang sangat penting dalam mengembangkan kecakapan dan kepribadian siswa. Melalui pendidikan, siswa diharapkan mampu menyesuaikan diri dengan program akademik, tuntutan sosial dan tuntutan psikologis di lembaga pendidikan tempat ia mengembangkan dirinya. Guna meningkatkan kepuasan siswa di SMK Wira Buana 2 terhadap penerimaan materi ajar (khususnya matapelajaran KKPI), Maka harus melakukan evaluasi terhadap tingkat kepuasan siswa. Evaluasi ini dilaksanakan untuk mengetahui letak keunggulan dan kelemahan pelayanan. Selama ini evaluasi yang dilakukan masih menggunakan sistem manual hingga memakan waktu yang lama di karenakan jumlah siswa yang cukup banyak dan berdampak pada hasil yang kurang akurat. Maka pada saat ini dibuatlah model penilaian siswa terhadap materi ajar kkpi berdasarkan silabus dengan menggunakan pendekatan fuzzy inference system (FIS) Mamdani dengan program Matlab. Hasil yang akan diperoleh yakni berupa keakuratan dan memenuhi standar kualitas terhadap penerimaan materi ajar pelajaran KKPI. Kata Kunci: Kepuasaan Siswa, Fuzzy Inference System (FIS) Mamdani, Matlab, SQA, KKPI Abstract. In education, teacher holds an important part on developing student's skills and personality. Through education, the student is hoped can adjust to the academic program, the demands of social and psychology in the institution where he develops himself. In order to increase the satisfaction of students in SMK Wira Buana 2 against the acceptance of teaching materials (especially lesson KKPI), then had to do an evaluation of the level of student satisfaction. This evaluation was conducted to determine the location of the advantages and disadvantages. During this evaluation are still using manual system to take a long time because the number of students who pretty much and the impact on less accurate results. So at this point made a model of the student assessment of teaching material based on the syllabus KKPI using fuzzy inference system (FIS) Mamdani Matlab program. Results will be obtained in the form of accuracy and meet the quality standards of the teaching matals lesson KKPI. PENDAHULUAN Dalam kegiatan pendidikan, guru memegang peranan yang sangat penting dalam mengembangkan kecakapan dan kepribadian siswa. Melalui pendidikan, siswa diharapkan mampu menyesuaikan diri dengan program akademik, tuntutan sosial dan tuntutan psikologis dilembaga pendidikan tempat ia mengembangkan dirinya. Proses kegiatan belajar mengajar harus dilakukan secara berkualitas agar tercapainya kepuasan
In text/plain format