Empirische Evaluation von Übergangsproblemen im Mathematikunterricht release_necry5r5ojemfithf6uckuefmm

by Joachim Fels, Technische Universität Dortmund, Technische Universität Dortmund

Published by Gesellschaft für Didaktik der Mathematik.

2014  

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Type  article-journal
Stage   published
Date   2014-01-17
Language   de ?
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