@article{loi_radiasi_2016, 
  title={ANALISIS KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMA NEGERI KELAS X SE-KABUPATEN PURWOREJO DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TAHUN PELAJARAN 2015/2016}, 
  volume={08}, 
  abstractNote={Intisari: Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui cakupan kategori keterampilan generik sains siswa SMA Negeri se-Kabupaten Purworejo tahun pelajaran 2015/2016. Dalam penelitian ini ada 9 kategori keterampilan generik sains yang digunakan untuk menganalisis keterampilan generik sains siswa yaitu (1) pengamatan langsung (direct observation); (2) pengamatan tak langsung (indirect observation) (3) kesadaran tentang skala besaran (sense of scale); (4) bahasa simbolik (symbolic languange); (5) kerangka logika taat-asas (logical self-consistency) dari hukum alam; (6) inferensi logika; (7) hukum sebab akibat (causality); (8) pemodelan matematika (mathematical modeling); (9) membangun konsep (concept formation). Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan metode tes. Populasi penelitian siswa SMA Negeri kelas X se-Kabupaten Purworejo tahun pelajaran 2015/2016. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Area Probability Sample, yaitu dengan mengambil letak geografis sekolah yang terdiri dari kota dan desa. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar soal yang digunakan untuk mengukur persentase keterampilan generik sains siswa yang telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kategori hasil analisis didapatkan rata-rata persentase aspek keterampilan generik sains pada siswa SMA Negeri Purworejo sebagai berikut: pengamatan langsung 76,5%, pengamatan tak langsung 36%, kesadaran tentang skala besaran 53,8%, bahasa simbolik 54,6%, kerangka taat asas 64,5%, inferensi 34,0%, hukum sebab akibat 42,0%, membangun konsep 35,5% pemodelan matematika 39,7%. Hasil secara keseluruhan pada SMA Negeri se-Kabupaten Purworejo adalah sebesar 48,5%. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa keterampilan generik sains kedua letak geografis SMA Negeri Purworejo termasuk dalam kriteria cukup. Kata Kunci : keterampilan generik, Pembelajaran Fisika I.PENDAHULUAN Pembelajaran fisika memiliki empat komponen utama yang harus dicapai oleh siswa. Keempat komponen tersebut yaitu pemahaman, keterampilan, kemampuan dan sikap ilmiah. Ketika semua komponen tersebut dikuasai oleh siswa, dapat memberi manfaat pada siswa untuk menambah wawasan, meningkatkan pola pikir dan sikap. Siswa dituntut agar dapat memecahkan masalah fisika di lingkungan sekitarnya maupun saat proses pembelajaran berlangsung. Siswa juga harus memiliki kemampuan berpikir logis, interaktif, kritis, kreatif dan inovatif. Kemampuan tersebut adalah kemampuan dasar yang termasuk ke dalam keterampilan generik sains (generic skills) yang perlu dianalisis perkembangannya pada siswa. Keterampilan generik sains merupakan keterampilan untuk melaksanakan atau melakukan suatu pekerjaan atau tugas yang dilandasi atas keterampilan dan pengetahuan serta didukung oleh sikap kerja yang dituntut oleh pekerjaan tersebut. Keterampilan generik merupakan keterampilan intelektual hasil perpaduan antara pengetahuan dan keterampilan. Keterampilan generik bukan hanya meliputi gerakan motorik saja melainkan juga fungsi mental yang bersifat kognitif. Hasil wawancara yang dilakukan peneliti di SMA Negeri 10 Purworejo terhadap guru fisika kelas X didapatkan bahwa guru fisika masih menggunakan model konvensional dalam kegiatan pembelajaran. Dari soal yang dibagikan kepada siswa didapatkan bahwa keterampilan generik sains yang dimiliki siswa masih kurang. Hal ini dilihat dari adanya beberapa aspek keterampilan generik sains yang belum terpenuhi dalam diri siswa. Dari hasil tes diperoleh data pegamatan langsung 50%, pengamatan tak langsung 63%, kesadaran akan skala besaran 63%, bahasa simbolik 66%, kerangka logika taat asas 47%, inferensi logika 47%, hukum sebab akibat 47%, membangun konsep 56%, dan pemodelan matematik 36%. Berdasarkan paparan di atas, maka peneliti tertarik untuk meneliti tentang analisis keterampilan generik sains siswa SMA Negeri kelas X se-Kabupaten Purworejo dalam pembelajaran fisika tahun pelajaran 2015/2016.}, 
  author={Loi and Radiasi}, 
  year={2016}
  }