DOSSIÊ: DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E GÊNERO: BREVES REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO HUMAN RIGHTS, CITIZENSHIP AND GENDER: BRIEF REFLECTIONS FOR EDUCATION
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by
Tânia Antonelli, Marcelino Brabo, Rodrigo Costa
Abstract
RESUMO: neste artigo pretende-se abordar os avanços e desafios perceptíveis na sociedade brasileira no momento de comemoração dos 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos e de 20 anos da Constituição da República Federativa do Brasil. No intuito de aprofundar a discussão, o artigo aborda as origens da cidadania liberal, assim como o processo de construção da mesma no Brasil, per-passando por questões como participação, direitos humanos e gênero entendendo que são pressupostos da democracia. Reflete sobre as políticas voltadas para a temática enfocando o papel da educação para a transformação da sociedade marcada pela desigualdade em tempos democráticos. ABSTRACT: this article tries to approach the advances and challenges which are noticeable in Brazilian society, in the moment of celebration of the 60 years of the Universal Declaration of Human Rights and 20 years of the most recent Brazilian Constitution. In order to deepen the discussion, the article will approach the origins of the liberal citizenship, as well as the process of its construction in Brazil, considering issues such as participation, human rights and gender, understood as assumptions of the democracy. It reflects about the policies toward the thematic focusing the role of the education for the society transformation, marked by the inequality in democratic times.
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