SWA, T.. 情報リテラシー教育はレファレンス・ワークをどのようにその一構成部分とするか -看護系院生・学生等を対象とした大阪大学生命科学図書館の経験から-. no. 0, Japanese Coordinating Committee for University Libraries, 2006, doi:10.20722/jcul.1232.