斉藤, . 新治 ., 山田, 1994. シンポジウムの趣旨 (教育史教育と研究のあり方をめぐって, 第37回教育史学会大会シンポジウム, II 教育史学会第37回大会記録) 37.. https://doi.org/10.15062/kyouikushigaku.37.0_226