A alfabetização e o ensino fundamental: um balanço dos estudos no período de 1998 a 2011 release_2euqv5cvizh3xee7l77ms4mzp4 [as of editgroup_rhiolanlzbbf7haqyn24gkznvy]

by Aida Silva, Zélia Porto

Published in Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira.

2019   Volume 93, Issue 234

Abstract

Apresenta um balanço da produção científica de temáticas de ensino fundamental e alfabetização em 22 artigos publicados na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep) no período de 1998 a 2011. Tem como objetivo identificar as tendências e as características dos estudos e a relação com o contexto social, econômico e político do País nessas décadas. Foi possível identificar o tema predominante no debate educacional e presente na produção examinada – educação de qualidade como direito de todos e os processos de universalização do acesso. A partir da análise dos artigos, três grandes categorias em torno das quais se organiza a produção em estudo sintetizaram aspectos privilegiados conforme seu aparecimento nos artigos: 1) o acesso e a qualidade do ensino fundamental e os diagnósticos sobre as políticas educacionais; 2) a alfabetização e o letramento; 3) temáticas emergentes que perpassam o ensino fundamental.
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Type  article-journal
Stage   published
Date   2019-06-18
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Open Access Publication
In DOAJ
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ISSN-L:  0034-7183
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