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Ensinar em tempos de COVID-19: um estudo com professores dos ensinos básico e secundário em Portugal

Maria Assunção Flores Fernandes, Eusébio André Machado, Maria Palmira Alves, Diana Aguiar Vieira
2021 | Revista Portuguesa de Educação
doi:10.21814/rpe.21108  

Autoestima, metas de logro y estrategias de autoprotección: un enfoque centrado en la persona

María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez, Bibiana Regueiro Fernández, Tania Vieites Lestón, Carolina Rodríguez-Llorente
2021 | Revista Portuguesa de Educação
doi:10.21814/rpe.20886  

A escolha de uma carreira no ensino em Portugal: Motivos e autoeficácia de estudantes de mestrado

Sílvia Barros, Carla Peixoto, Manuela Pessanha, Tiago Ferreira, Ana Barros, Ewald Kiel, Sabine Weiss, Manuela Keller-Schneider
2021 | Revista Portuguesa de Educação
doi:10.5281/zenodo.5082412  
586
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Type  unknown
Status  unknown
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Print:  0871-9187
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