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ESPIRAL CUADERNOS DEL PROFESORADO
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Editorial Universidad de Almeria
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Example Publications
Presente, futuro en busca de la cohesión y la gestión de la frustración a través de los estilos de aprendizaje
Reina Castellanos Vega, Marta Izaguerri Mateo, Adriana Alonso Marín
2022
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ESPIRAL CUADERNOS DEL PROFESORADO
doi:10.25115/ecp.v15i31.7054
Acción pedagógica como prevención de ciberagresiones
Marc Pallarés-Piquer, Celina Salvador-Garcia, María Maravé-Vivas, Mónica Esteve-Sancho, Ismael Cabero-Fayos
2022
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ESPIRAL CUADERNOS DEL PROFESORADO
doi:10.25115/ecp.v15i31.7125
El rol del feedback en la competencia escrita de los estudiantes de inglés como lengua extranjera en Andalucía
José Luis Ortega-Martín, Luis Alonso Flores Dueñas, Eeva-Maria Hooli, Silvia Corral-Robles
2022
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ESPIRAL CUADERNOS DEL PROFESORADO
doi:10.25115/ecp.v15i31.7829
Inteligencia emocional y satisfacción con la vida en escolares durante tiempos de pandemia
Georgina S Correa-Barwick, María Carrasco Poyatos, Jacob D. Molina-Fernández
2022
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ESPIRAL CUADERNOS DEL PROFESORADO
doi:10.25115/ecp.v15i31.8209
La participación del alumnado en la evaluación y la formación permanente del profesorado como herramienta de transparencia y mejora de la calidad educativa
Cristina Pascual-Arias, Víctor M. López-Pastor, David Hortigüela Alcalá
2022
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ESPIRAL CUADERNOS DEL PROFESORADO
doi:10.25115/ecp.v15i31.7889